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    12月9日，《光明日報》客戶端報道我校承辦全國高校馬克思主義學院建設暨習近平新時代中國特色社會主義思想高端論壇有關情況。現將原文轉載如下：

 全國高校馬克思主義學院建設暨習近平新時代中國特色社會主義思想高端論壇舉行

    “全國高校馬克思主義學院建設暨習近平新時代中國特色社會主義思想高端論壇”日前在沈陽召開。遼寧大學馬克思主義學院院長謝曉娟教授在致辭中表示，此次論壇對于學習習近平新時代中國特色社會主義思想，尤其是十九屆四中全會精神，堅持和完善中國特色社會主義制度，推動國家治理體系和治理能力現代化有重要意義，對于研究社會主義初級階段各項制度，尤其是分配方式具有重要推動意義，對于新時代的全國馬克思主義學院建設具有推動意義。
    河南工業大學馬克思主義學院院長蔣篤君教授指出，此次論壇是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和加強思想政治理論課建設的重要平臺。遼寧世紀教育研究院名譽院長張士清介紹了該院開發的思政課教學資源、思政課虛擬仿真體驗教學系統、思政課在線考試系統和思政課教學平臺，以及幾十所高校建設的校內思政實踐教學基地。
    中央馬克思主義理論研究和建設工程首席專家、蘭州大學馬克思主義學院教授劉先春作了題為《堅持和完善中國特色社會主義制度 開辟“中國之治”新境界》報告。就十九屆四中全會專門研究國家制度和國家治理的重大意義，劉先春認為：一是從政治上、全局上、戰略上全面考量，立足當前、著眼長遠作出的重大決策；二是堅定“四個自信”，毫不動搖堅持中國特色社會主義方向的政治宣示；三是統籌“四個偉大”，堅定不移將新時代改革開放推向前進的政治動員。堅持和完善制度體系和治理能力是實現“兩個一百年”奮斗目標、繼續推進全面深化改革、應對國際國內風險和挑戰的需要。
    教育部高校思想政治理論課教學指導委員會委員、東北大學馬克思主義學院院長田鵬穎教授作題為《習近平對馬克思唯物史觀的新發展》報告。田鵬穎分析了馬克思、恩格斯制定唯物史觀的哲學、政治經濟學、科學社會主義等三個基本維度及其不同歷史時期的重要理論貢獻，闡釋了唯物史觀之馬克思探索中的發現和恩格斯反思中的發展，從而論證唯物史觀作為馬克思主義的理論思維、一種解釋世界的基本原則永遠在征途中，并以此為方法論前提，闡釋了習近平新時代對馬克思唯物史觀的理論創新，特別是社會基本矛盾交互作用論、國家治理體系和治理能力現代化論、人類命運共同體等及其重大現實意義和深遠歷史意義。
    北京市高校思想政治理論課特級教授、中國人民大學比較文明理論研究所所長邱吉教授作了題為《國家治理體系和治理能力現代化研究的基本維度》的報告。全國高校優秀思想政治理論課示范課百人巡講團成員、南開大學馬克思主義學院教授張健作了《如何理解和講授當代中國愛國主義的本質》報告。張健從《新時代愛國主義教育實施綱要》講起，指出愛國主義“四愛”的基本內涵和愛國主義本質的四個依據，并強調在當代中國愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
    溫州大學馬克思主義學院教授孫武安指出，高校思政課專題教學應是圍繞特定的疑難問題而展開的有深度的探究性教學活動。專題教學在主題凝練上應有探究性和挑戰性，在理論闡釋中應追求徹底性和科學性，在案例資料的選取上應有權威性和代表性，在教學過程上應確保互動性和參與性，在價值導向方面要有原則性和政治性。他認為好的專題教學要堅持“六位一體”的設計思路，即以疑難問題為中心，以討論對話為基礎，以鮮明觀點為統領，以豐富內容為支撐，以深刻解讀為關鍵，以手冊制度為保證。
    據悉，本次論壇由遼寧省委宣傳部、遼寧省教育廳、遼寧省人力資源和社會保障廳、共青團遼寧省委員會、遼寧省社會科學界聯合會主辦，遼寧大學馬克思主義學院、河南工業大學馬克思主義學院、遼寧世紀教育研究院承辦。